Schola cantorum und Gemeindelied im Spätmittelalter. Erneuter Hinweis auf die Bedeutung der 'Crailsheimer Schulordnung' für die hymnologische Forschung Janota, Johannes. „Schola cantorum und Gemeindelied im Spätmittelalter. Erneuter Hinweis auf die Bedeutung der 'Crailsheimer Schulordnung' für die hymnologische Forschung”, in: Jahrbuch für Liturgik und Hymnologie 24 (1980): 37-52. Eintrag exportieren Google Scholar Zur Literatur-Übersicht